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Créer une formation certifiante

Vous lancez votre centre de formation. Certains termes techniques ne sont pas clairs, notamment la diffĂ©rence entre une formation certifiante, diplĂŽmante ou qualifiante. Comment faire la distinction et surtout comment choisir ?

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Table des matiĂšres

Différence entre formation certifiante et qualifiante

Une formation est un processus visant Ă  dĂ©velopper les compĂ©tences et les aptitudes d’une personne pour atteindre un objectif spĂ©cifique et dĂ©clarĂ©. La formation, gĂ©nĂ©ralement plus courte et ciblĂ©e, se distingue de l’enseignement, qui implique souvent un processus d’apprentissage plus long. Son objectif est de permettre aux apprenants d’acquĂ©rir les compĂ©tences nĂ©cessaires pour accomplir un ensemble de tĂąches.

La certification ou le diplÎme valide la qualité de la formation dispensée et garantit que les compétences enseignées respectent un standard de qualité défini par le label auquel la formation se réfÚre.

Faut-il privilégier la certification ou la qualification ?

Si vous crĂ©ez un organisme de formation, cela dĂ©pendra de l’implication que vous ĂȘtes prĂȘt Ă  investir pour obtenir la certification dĂ©sirĂ©e. Il est prĂ©fĂ©rable de faire certifier son organisme pour dĂ©montrer la qualitĂ© de votre enseignement et renforcer votre autoritĂ© sur votre marchĂ©. NĂ©anmoins, crĂ©er une formation qualifiante peut ĂȘtre une premiĂšre Ă©tape vers la certification. Par exemple, dans le cadre de la certification Qualiopi, les exigences pour obtenir le label de qualitĂ© demandent du temps et de l’argent pour passer les diffĂ©rents audits.

L’avantage de la certification par rapport Ă  la formation qualifiante est la possibilitĂ© d’obtenir des financements pour les apprenants, comme le CPF (Compte Personnel de Formation), un dispositif public de financement de la formation professionnelle en France.

Différence entre formation certifiante et diplÎmante

1.Formation certifiante

  • Objectif : Une formation certifiante vise Ă  fournir des compĂ©tences spĂ©cifiques pour un mĂ©tier donnĂ©, axĂ©e sur l’acquisition de connaissances pratiques et techniques nĂ©cessaires Ă  l’exercice professionnel.
  • Certification : À la fin de la formation, un certificat est dĂ©livrĂ© par l’organisme de formation ou une entitĂ© certificatrice reconnue, attestant que le participant a suivi la formation et acquis les compĂ©tences mentionnĂ©es.


La certification professionnelle doit ĂȘtre reconnue par l’État et validĂ©e par un organisme officiel.

 

2. Formation diplĂŽmante

  • Objectif : Une formation diplĂŽmante vise Ă  dĂ©livrer un diplĂŽme officiellement reconnu par un ministĂšre de l’Éducation ou une institution d’enseignement supĂ©rieur accrĂ©ditĂ©e.
  • DiplĂŽme : À la fin de cette formation, l’étudiant obtient un diplĂŽme (licence, master, doctorat, etc.) qui atteste de la rĂ©ussite des Ă©tudes et de l’acquisition de compĂ©tences dans un domaine acadĂ©mique ou professionnel plus large.

 

Contrairement au choix prĂ©cĂ©dent, ici, la nature de votre formation dĂ©termine si vous souhaitez offrir un bachelor ou un master reconnu par l’État, nĂ©cessitant un statut d’Établissement d’Enseignement SupĂ©rieur (EES).

Qui peut certifier une formation professionnelle ?

Seuls les organismes certificateurs accrĂ©ditĂ©s ou autorisĂ©s par le ComitĂ© français d’accrĂ©ditation peuvent dĂ©livrer des certifications.

Créer une formation certifiante Qualiopi

CrĂ©Ă© en 2018, le rĂ©fĂ©rentiel national de qualitĂ© ou label Qualiopi s’adresse aux organismes de formation et propose une norme pour standardiser la qualitĂ© des formations, qu’elles soient en ligne ou en prĂ©sentiel. L’organisme chargĂ© de vĂ©rifier si votre formation correspond Ă  la certification Qualiopi est le Cofrac, qui mandate gĂ©nĂ©ralement des organismes certificateurs privĂ©s pour rĂ©aliser les audits nĂ©cessaires Ă  l’obtention du label.

Les étapes pour créer sa propre formation

Étape 1 : Identifier une problĂ©matique dans votre domaine spĂ©cifique. Pour assurer la qualitĂ© de votre formation certifiante, il est prĂ©fĂ©rable de choisir une niche de votre thĂ©matique principale, afin de garantir une expertise approfondie et une meilleure reconnaissance auprĂšs de vos futurs apprenants.

Étape 2 : Structurer des modules de formation. Pour maximiser la rĂ©ussite et la satisfaction des apprenants, divisez votre programme en modules distincts afin de couvrir efficacement les aspects dĂ©finis Ă  l’étape 1. Selon le rĂ©fĂ©rentiel Qualiopi, l’indicateur 10 exige une adaptation des moyens pĂ©dagogiques aux objectifs de la prestation et aux caractĂ©ristiques des publics bĂ©nĂ©ficiaires, garantissant ainsi la clartĂ© et l’accessibilitĂ© de votre formation.

Étape 3 : Obtenir la certification. AprĂšs avoir identifiĂ© votre problĂ©matique et Ă©laborĂ© votre programme de formation, informez-vous sur les certifications disponibles et les exigences de la norme applicable. Ensuite, recherchez un organisme accrĂ©ditĂ© pour passer et valider votre certification.

Étape 4 : Trouver des clients. AprĂšs avoir rĂ©ussi votre audit, commencez Ă  promouvoir activement vos formations certifiantes. Cette phase nĂ©cessite des compĂ©tences en marketing pour attirer et convertir des prospects en clients satisfaits.

Étape 5 : Vente. La vente de formations nĂ©cessite non seulement des compĂ©tences techniques mais aussi des capacitĂ©s commerciales pour assurer la croissance continue de votre activitĂ©.

Les termes techniques Ă  connaitre

CPF : Le CPF, ou Compte Personnel de Formation, est un dispositif permettant Ă  toute personne active (salariĂ©, demandeur d’emploi, travailleur indĂ©pendant, etc.) de bĂ©nĂ©ficier d’un crĂ©dit d’heures de formation professionnelle. Ce compte est personnel et attachĂ© Ă  la personne tout au long de sa vie professionnelle, mĂȘme en cas de changement d’employeur ou de statut.

 

Qualiopi : Qualiopi est la marque de certification qualitĂ© des prestataires d’actions de formation, dĂ©posĂ©e Ă  l’INPI par le MinistĂšre du Travail. L’organisme de formation souhaitant ĂȘtre certifiĂ© fait appel Ă  un organisme certificateur accrĂ©ditĂ© qui mandate un auditeur qualifiĂ© pour auditer le systĂšme sur chacun des critĂšres concernĂ©s.

La certification est valide 3 ans. Elle commence par un audit initial, suivi d’un audit de surveillance environ 18 mois aprùs. Au bout de 3 ans, un nouveau cycle recommence.

 

Prestataires d’actions concourant au dĂ©veloppement des compĂ©tences : Les prestataires d’actions concourant au dĂ©veloppement des compĂ©tences sont des entitĂ©s ou organismes qui proposent des services visant Ă  amĂ©liorer les compĂ©tences et les qualifications des individus. Ces actions peuvent inclure des formations, des bilans de compĂ©tences, des actions de validation des acquis de l’expĂ©rience (VAE), des accompagnements Ă  l’emploi ou d’autres interventions visant le dĂ©veloppement professionnel.

Ressources

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